Психолог рассказал о частых ошибках родителей после каникул

Родители после каникул нередко нагружают детей новыми планами, из-за чего те приходят в школу неотдохнувшими.

Как передает nedelia.az, об этом заявил NEWS.ru российский ученый, основатель Международного нейроуниверситета доктор психологических наук Дмитрий Ягудин. По его словам, после недели свободного режима мозг ребенка тратит силы не на учебу, а на попытки разобраться в том, что происходит вокруг.

"После каникул ребенок приходит в школу не отдохнувшим, а дезориентированным. Неделя свободного режима, потом сразу уроки, требования, люди. Мозг в такой ситуации тратит силы на попытки понять, что вообще происходит. Со стороны это выглядит как лень, забывчивость, раздражение. Если в первый день после каникул навалить на ребенка планы и требования, силы уйдут на тревогу, а не на уроки. Не начинайте трудовую неделю с оценок. Ребенок в этот момент еще не в режиме", - пояснил Ягудин.

Он также подчеркнул, что гаджет успокаивает школьников только внешне. По словам психолога, помочь восстановиться ребенку можно, если в первые дни после каникул понаблюдать, в каком состоянии тот возвращается домой, и только потом договариваться о планах.

"Учащийся, которого постоянно просят не плакать и не злиться, теряет слова для собственных состояний. Он не может сказать, что ему тревожно или что он устал, и вместо этого грубит, замыкается или заболевает. Еще одна частая ошибка - давать телефон, чтобы ребенок "переключился". Гаджет успокаивает только внешне. Соцсети создают иллюзию общения. Помочь восстановиться можно. В первые дни после каникул рекомендуется понаблюдать. Посмотрите, с каким настроением ребенок идет со школы. И только после этого говорите о планах", - заключил Ягудин.

• 10 нояб., 09:30