Защита детей в соцсетях требует комплексного подхода
В Азербайджане сделан важный шаг по укреплению цифровой безопасности детей. Несколько дней назад президент подписал указ о введении возрастного ограничения на использование социальных сетей. Главная цель решения – защита несовершеннолетних от вредного контента, психологического давления и опасных влияний в онлайн-среде.
Выступая на эту тему, депутат Милли Меджлиса Джейхун Мамедов отметил, что решение проблемы не ограничивается одним только законодательством, и здесь решающую роль играет родительская ответственность.
По словам депутата, даже если запретить детям доступ к социальным сетям, возможность использовать эти платформы через свои мобильные телефоны может привести к серьезным психологическим проблемам в будущем: «Если доступ ребенка к социальным сетям ограничен законом, то создание родителями условий для этого через телефон может привести к негативным психологическим последствиям на более позднем этапе».
Эксперты считают, что кибербуллинг и распространение манипулятивной информации на цифровых платформах напрямую влияют на психологическое развитие детей. Поэтому возрастное ограничение – это не только техническое решение, но и механизм социальной ответственности.
Но главный вопрос остается открытым: принесут ли запреты реальные результаты или дети по-прежнему будут получать доступ к соцсетям альтернативными способами?
Эксперты утверждают, что для достижения эффективных результатов законодательные меры следует внедрять параллельно с родительским контролем, цифровым образованием и повышением медиаграмотности в школах.
Речь идет не только об Азербайджане, но и в глобальном масштабе в целом. Потому что процесс цифровизации развивается параллельно по всему миру, и наряду с возможностями, создаваемыми этими технологиями, существуют и риски. Именно поэтому необходимо правильно анализировать негативные аспекты этих технологий в обществе, в определенном смысле, формировать социальный «иммунитет».
Азербайджан также входит в число стран, предпринявших определенные шаги в этой области. Государственная программа социально-экономического развития на 2022–2026 годы отражала важные подходы, связанные с развитием цифровой экономики, применением новых технологий и их безопасным использованием. Этот документ фокусировался не только на технологической стороне цифровой трансформации, но и на аспектах безопасности. Позже была принята стратегия информационной безопасности и кибербезопасности на 2024–2027 годы. Стратегия определила формирование культуры цифровой безопасности среди различных слоев общества — от отдельных пользователей до государственных учреждений — как один из главных приоритетов.
19 марта 2025 года была принята национальная стратегия в области искусственного интеллекта. В этом документе были выделены три основных направления: этичное использование фреймворков искусственного интеллекта, вопросы юридической ответственности при использовании этих технологий и принципы безопасного применения систем искусственного интеллекта. В рамках стратегии были даны конкретные указания соответствующим учреждениям.
Наконец, особое значение имеет указ «О защите детей от вредного контента в цифровой среде», подписанный 27 февраля 2026 года. Этот документ непосредственно фокусируется на возможных негативных последствиях цифровых технологий для детей и подростков. В указе определены несколько основных направлений.
Первое направление – изучение международного опыта, анализ как положительных, так и отрицательных аспектов цифровых технологий и применение соответствующих моделей. Второй важный аспект связан с системой образования – необходимо включить темы цифровой безопасности в учебники, образовательные программы и планы, воспитывать детей и подростков, формировать у них навыки правильного поведения в информационной среде. Еще одним важным направлением является задача, поставленная перед Кабинетом министров: подготовить в течение трех месяцев правовые и нормативные акты в этой области и определить механизмы их реализации.
Международный опыт показывает, что эффективность таких законов и стратегий во многом зависит от уровня корпоративной социальной ответственности и совместной деятельности всех участников общества. То есть, в этом процессе должны участвовать не только государство, но и родители, школы, образовательные учреждения, платформы социальных сетей и пользователи в целом.
Если родитель действует безответственно и знакомит ребенка с социальными сетями без полного контроля, эффективность принятых стратегий и законов может быть ограничена. Поэтому родительская ответственность имеет особое значение. Родители должны использовать продуманные и «мягкие» механизмы контроля, и должны знать, какими социальными сетями они пользуются, чем занимаются и с каким контентом сталкиваются их дети».
Наргиз ЭФЕНДИЕВА
06 мар.14:50
06 мар.14:30
06 мар.14:20
06 мар.14:10
